蟲爺的綠色奇蹟

通常學校上課鐘聲響起，學生通常會“飛”的進教室...
速度快但因為技術不佳，常常撞倒學生或教具...
為了收心，收下課完瘋了的心...
一般而言會要求學生進教室就座好，上課文具準備好，上課由班長喊起力、敬禮、坐下...
但通常小朋友還是收不回心...

老師的作法不外乎，帶點小遊戲、口令操、說故事...等方式
有時候學生實在玩得太瘋，逼不得已，會讓全班起立冷靜一下...
這裡提供一個不一樣的方式～“聽音樂”

在上課前，我會準備一段音樂，通常以輕音樂或自然音樂...等
等到鐘響上課時，會讓全班座好，閉上眼睛，靜靜的聆聽音樂...
通常這時候會觀察看哪一組還有小朋友沒有靜下來，

『第一組很棒，第三組也不錯，第五組還有2個人在動來動去...』

一方面給予表現好的學生鼓勵，另一方面也給有待加強的學生提醒，
等音樂結束後，才會讓學生將上課用具拿出來，準備上課...
也會對剛剛表現好的組別鼓勵或加分，表現不佳的組別提醒或不加分

一段時間後，學生都很習慣，上課聽到音樂就會靜下心來座好，
閉上眼睛，讓學生從玩樂的狀態下，慢慢的平靜自己的心情與情緒
給學生能在下課遊戲與上課學習的中間能有一段緩衝空間，
不至於要從瘋狂的玩樂狀態立即進入嚴肅的學習環近中，
學生課堂專心程度也能大幅的提升。

教學密技小小報～下次見