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在讀師資培育的這段時光裡~接觸到許多教育方面的知識,
但對於教學現場而言,如果教學的班級沒有好的班級常規管理,
似乎再好的教學計畫,再棒的教學內容,學生能吸收的內容相對的減弱很多
教師做好班級的常規經營,對於教學而言必定能達到事半功倍的效果~

教學密技小小報~是我在教學現場中體會到的一些小技巧,作為整理與紀錄。
如果大家有其他的好意見也歡迎回附或留言給我,大家一起交流交流~
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