關於“回家作業”,對老師而言實在是又愛又恨的東西...
例行作業通常只有兩項,數學+國語...除了特定日子會有加減回家作業的時候~
頭痛的通常在後面,批改作業和催繳作業...

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通常學校上課鐘聲響起,學生通常會“飛”的進教室...
速度快但因為技術不佳,常常撞倒學生或教具...
為了收心,收下課完瘋了的心...
一般而言會要求學生進教室就座好,上課文具準備好,上課由班長喊起力、敬禮、坐下...

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在讀師資培育的這段時光裡~接觸到許多教育方面的知識,
但對於教學現場而言,如果教學的班級沒有好的班級常規管理,
似乎再好的教學計畫,再棒的教學內容,學生能吸收的內容相對的減弱很多
教師做好班級的常規經營,對於教學而言必定能達到事半功倍的效果~

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去吧!
昨天從台北要回到花蓮的火車上...
妳抱怨我沒有座位給妳座...
但坐在車廂門口也不失是一種辦法啊...

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在吉安實習的日子很舒服,在學校真的學到很多的實務經驗~
雖然短短的半年時間,認識了學校大半的孩子~
孩子們的天真和熱情是我無法忘懷的~

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昨天早上一起床~
發現我的左腳不太對勁...
下床才打算走路而已~我就痛的哇哇叫...
勉強穿好衣服,上學去!

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自從龍王颱風來花蓮吹倒忠烈祠的牌坊後,
花蓮的山脈看起來就如同再哀悼花蓮的處境一般,
全部都沒了生氣,原本好看的綠色,換上蕭瑟的黃綠色
原本我只以為是秋天的到來所產生的影響,

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蟲爺畢業代表作Ⅲ-以寶鹼來看創新的重要性
寶鹼-美國家電用品的巨人,一間很傳奇的機構。
大家常見到相關的產品有,海倫仙度斯、SKⅡ、幫寶適...。大家應該都有印象吧!!

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蟲爺畢業代表作Ⅱ-以3M 的求變、創新來談社團的創造力
3M一向是創新發明企業的代名詞。從九十年前的砂紙到現在每個人辨公桌前的利貼(就是類似N次貼的東西),
3M每天平均誕生一.四個商品,至今總共有六萬的個創意商品。那他跟社團的創新、求變,有何關連??

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這是以前在大學時所寫下的文章~
那時已經是畢業的前夕,將自己在企管所學與社團經營結合~
現在來看這些文章~還是蠻有感觸的~
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實習半年的期間,分四個階段~
剛好前2個階段分別是高年級實習及五年級藝能科~
為了實習的方便,於是都待在六年三班實習....
這段時間還是有到五年級實習及代課,所以五、六年級的學生對我都不陌生...

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簡單的說就是~花東聚餐!!
想一探花蓮的好山水嗎?
想來風光明媚的台東嗎?

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